为破解西部和边疆地区复合型档案人才短缺、扎根意愿不足的难题，云南大学联合四川大学、西北大学等七所高校，历经十余年探索打磨，交出了“六维一体、五个育人”的特色答卷，系统性破解区域档案人才培养的三大痛点，为西部和边疆档案事业高质量发展注入强劲动能。

  据介绍，“六维一体”培养模式实现向复合型能力培育的转型，以新文科建设为引领，打通多学科融合通道，将信息技术、跨学科研究方法全面融入课程体系，既夯实信息管理、档案学等全国共性核心知识，又强化少数民族档案、档案保护等区域特色内容，并通过“学科理论-信息技术-科研创新-实践实训-职业素养-价值引领”的六级递进培养，培养学生兼具前沿技能与地方专项能力。

  此外，“思政育人、实践育人、协同育人、科研育人、文化育人”五位一体育人体系，在实践育人方面，开展楮皮纸古法造纸工艺实训、国际档案日实践活动等特色项目，打造智能化档案实训平台；协同育人层面，与区域档案机构建立实习实训基地，聘请行业导师共同制定实习方案，实现校地资源互补；科研育人中，以区域特色档案资源研究为突破口，引导本科生在核心期刊发表学术论文60余篇，斩获多项专利与软件著作权；文化育人则通过职业生涯规划课程、档案职业精神宣讲等活动，培育学生“为党管档、为国守史、为民服务”的家国情怀。

  经过长期实践，该模式成效显著。2019年以来，云南大学和四川大学档案学专业先后入选国家级一流本科专业建设点，广西民族大学、西藏民族大学档案学专业入选自治区级一流本科专业建设点；云南大学牵头申报的“西部档案学专业虚拟教研室”获准教育部虚拟教研室建设试点；多门课程入选国家级一流本科课程；超40%的毕业生扎根西部和边疆基层；多部教材在全国多所院校推广使用。

  未来，各高校将持续深化“西部档案学专业虚拟教研室”建设，推动西部和边疆高校档案学教育资源共建共享，进一步完善“六维一体、五个育人”模式，培养更多扎根西部和边疆、服务基层的高素质档案人才。（完）