近日，云南民族大学教育学院教师高俊，学生蔡依璇、姜晓杨、徐晓月组成的调研团队赴红河哈尼族彝族自治州屏边苗族自治县、元阳县开展暑期基层专项调研。团队扎根边疆一线，聚焦教育提质、民生帮扶、基层治理、乡村振兴等重点领域，以实地走访、座谈交流的形式探寻边疆民族团结发展实践路径，将实践育人与中华民族共同体建设深度融合。

民大师生调研团（8月15日摄）。

  深耕边疆教育沃土 厚植民族团结育人根基

  本次调研中，团队重点聚焦边疆民族地区基础教育发展与民族团结教育融合工作。

  在屏边县，调研团队深入当地中小学调研走访，了解边疆民族地区办学育人特色。当地学校始终以民族团结教育为核心，将共同体理念全方位融入课堂教学与校园文化建设，通过特色课程开设、各族学生联谊交流等多元形式，常态化开展民族团结进步教育，引导各族青少年树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，筑牢边疆教育育人根基。

  同时，团队在元阳县专项走访了来自上海财经大学、陕西师范大学等省内外高校的研究生支教团，了解高校支教志愿者扎根边疆讲台，把民族团结主题教育融入日常教学、主题班会和校园公益活动的青春故事。

民大师生调研团在元阳县思源实验学校座谈（8月21日摄）。

  聚焦民生帮扶赋能 书写同心共融民生答卷

  调研团队聚焦医疗帮扶、公共服务等民生领域，实地探访元阳县医疗机构，深入了解对口援滇帮扶成效。

  近年来，上海市、昆明市等地医疗团队持续下沉边疆基层，通过人才支援、技术帮扶、资源下沉等方式，系统性提升县域医疗卫生服务能力，有效破解边疆民族地区医疗资源薄弱难题。

  优质便捷的公共卫生服务覆盖各族群众，让边疆百姓在家门口共享优质发展成果，切身感受党和国家的关怀、体会中华民族大家庭的温暖。常态化的对口帮扶工作，不仅补齐了边疆民生发展短板，更以实打实的民生成效，让铸牢中华民族共同体意识落地生根、浸润人心。

民大师生调研团同上海援滇医疗队、昆明援边医疗队座谈（8月20日摄）。

  扎根基层乡村一线 凝聚共同繁荣发展合力

  在屏边县玉屏镇、平田村等地，团队深入乡镇村寨，调研基层治理与乡村建设中的民族团结工作。当地坚持党建引领基层治理，推动各族群众主动参与乡村治理、产业发展、和美乡村建设，在共建共享、互帮互助中拉近民族情谊、凝聚发展合力，构建各族群众共居共学、共建共享、共事共乐的良好格局。

  在元阳县，调研团队走访相关职能部门，系统了解当地民族团结创建与科技助农振兴成果。元阳县深耕民族团结进步创建工作，通过打造民族示范阵地、传承特色民族文化、开展民俗交流活动等举措，持续增进各民族情感认同与文化认同。同时，援滇农业技术人才下沉基层，以科技赋能边疆特色农业发展，推动民族地区产业提质增效，夯实各民族共同繁荣发展的物质基础，绘就边疆民族团结、乡村振兴、和谐稳定的美好画卷。

在元阳县南沙镇元槟社区，民大师生同民族团结代表座谈（8月19日摄）。

  知行合一淬炼青春 赋能共同体建设新实践

  本次暑期社会实践是一堂行走在边疆大地的思政大课。云南民族大学师生走出校园、深入基层，立足边疆发展实际，将理论知识与基层实践深度结合，全方位、多角度调研总结红河州铸牢中华民族共同体意识的基层实践经验。

  下一步，实践团队将系统梳理调研成果，提炼边疆民族地区民族团结、教育发展、基层治理、乡村振兴的特色经验，转化为育人教学与学术研究的鲜活素材，持续深化高校实践育人成效；同时引导广大青年学子心系边疆、扎根基层、勇担使命，主动投身新时代民族团结进步事业，以青春力量助力中华民族共同体建设，让青春芳华绽放于强国建设、民族复兴的火热实践中。（完）