近日，中国教师报课改中国行（云南昆明）公益师训会暨新课标任务群视域下的整本书阅读教学专题研讨会举办。100名语文老师与来自昆明市各区（县）的500多位学生齐聚一堂，共同进行了一次有益的思维碰撞。

林嘉开展《神话传说》导读课（10月23日摄）。

  研讨会上，昆明市盘龙小学人民东路校区老师林嘉、昆明经济技术开发区明致学校老师何丽芬、海贝中英文学校老师任芬分别带来了《神话传说》导读、推进、交流三节课例。

何丽芬正在授课（10月23日摄）。

  课堂上，林嘉引导学生们通过读词游戏，回顾并激活了记忆中的神话人物，为新课的学习奠定基础，并以小组合作的形式让学生们共同绘制人物关系图，在实践中深化对神话故事的理解与记忆；紧扣导读课进行任务延伸，何丽芬以“分享阅读计划”活动展开推进课，从课本走进生活，带领学生们思考神话故事与我国航天工程命名间的联系；结合前2节课的学习内容，任芬让学生们挑选大家喜爱的神话人物，快速浏览故事内容，以多种形式进行了汇报展示，并说明推荐理由。

任芬的交流课堂上，学生们踊跃发言（10月23日摄）。

  此外，海贝中英文学校学生将文学体验化为舞台展示，带来了课本剧表演《中国神话传说——精卫填海》，传递中国神话的文化魅力，抒发爱国情怀，展现文化自信。

海贝学子带来课本剧表演（10月23日摄）。

  当天，北京师范大学文学院教授吴欣歆带来主题为“语文课程视野下的整本书阅读”的讲座，为老师们带来了一场智慧的启迪；昆明市教育科学研究院小学语文教研员谭雷瑾、云南省特级教师唐朝霞、罗蓉名师工作室主持人罗蓉、云南省小学语文课堂教学名师王欢共同开展了“任务群视域下整本书阅读”教学沙龙。

“任务群视域下整本书阅读”教学沙龙（10月23日摄）。

  海贝中英文学校相关负责人表示，活动深入探讨了新课标任务群视域下的整本书阅读教学策略与实践路径，提升了教师的专业素养和教学能力，同时提供了丰富的实操范例，还促进了整本书阅读教学的课程化建设，为今后的教学工作提供了有力的支持。今后，海贝中英文学校将继续加强交流与合作，推动整本书阅读教学的深入开展，为培养学生的阅读素养和综合素质作出更大贡献。（完）